sábado, 25 de maio de 2013

O estágio (ou: revival de adolescência)

Em vias de ter 80% do curso, currículo pronto, começou a jornada.
Primeiro, o flerte. Aquele espiar e fuçar a vida, e decidir como e em quem investir.
Depois foi a volta ao meu tempo de Capricho: responder aqueles testes de personalidade on-line, cujas opções você sabe onde vão te levar (e ainda assim fica insatisfeita com o resultado).
Então veio a ligação que me chamou para a entrevista, e começou o início de namoro: o não saber com que roupa eu vou. As dúvidas sobre o que se pode falar, como se portar... Nova entrevista, segundo encontro; mais dúvidas do que respostas. Tudo me parece tão interessante, e se não gostarem de mim?
A ansiedade esperando um novo telefonema. Coração disparado ao toque do telefone;"número não identificado"... E no final era só o banco querendo me vender cartão de crédito.
Outros flertes e currículos, e aquela sensação de que já se gostou de algo.
E eis que quinta-feira o telefone tocou, e não era o cartão.
Oi, meu nome é Marina e sou a nova estagiária.
(Assim que assinar os papeis...)

sexta-feira, 17 de maio de 2013

Moralidade

Princípios vem antes dos meios (e muito antes dos fins).

segunda-feira, 6 de maio de 2013

- Às vezes, não é por medo do fracasso que a gente não tenta - minha amiga me disse - Afinal, fracassar é muito fácil. Às vezes é por medo que dê certo, mesmo. Porque dar certo demanda tempo e gera cobranças. O que as pessoas vão esperar de mim se eu conseguir? Quanto eu vou ter que me doar?

Das derrotas (Ou: Abrindo a caixa do gato)

Só dói porque houve aquele instante - de sonho - da coroa de louros. As cornetas tocaram, as cores brilharam, as flores chegaram e cada segundo e todo o caminho e todas as dores valeram a pena.
Niguém perde o que nunca teve.

segunda-feira, 29 de abril de 2013

Uma vez na vida, todo mundo deveria ser professor.
Há um respeito ao mestre impossível de ser adquirido de outra maneira que não estando em seu lugar - uma noção de humanidade, de que quem ensina é gente falível e imperfeita, dando a cara a tapa.
Há também uma auto-percepção ao mesmo tempo grande e pequena; uma noção de que se é alguém que sabe o suficiente de algo para ajudar outras pessoas - mas jamais tudo. Há a constante descoberta da necessidade de aprender, e a troca.
Professore.